Etäpuheterapia on saavuttanut viime vuosina suurta suosiota ja sen käyttö on lisääntynyt erityisesti lasten kuntoutuksessa. Se tarjoaa joustavan ja tehokkaan tavan kuntouttaa lapsia, jotka tarvitsevat puheterapeuttista apua. Yksi tärkeä tekijä etäpuheterapian toimivuudessa on kuunteleva kuntoutus ja sen osana toteutettava lasta kuunteleva leikki. Tässä blogikirjoituksessa tarkastellaan, miten nämä molemmat kurssit tukevat toisiaan ja miten ne voivat auttaa lapsia puheterapiassa.

Johdanto

Lasten kuntoutus on vaativaa ja monivaiheista työtä, johon tarvitaan monipuolista osaamista. Etäpuheterapian avulla pystytään tavoittamaan lapsia, jotka asuvat kaukana puheterapeuteista tai joilla on esimerkiksi liikkumisvaikeuksia. Se tarjoaa myös mahdollisuuden joustavaan kuntoutukseen eri elämäntilanteissa. Etäpuheterapian toimimiseen vaikuttaa kuitenkin eniten yhteistyö puheterapeutin ja lapsen välillä. Tässä tulee kuvaan kyseeseen niin sanottu kuunteleva kuntoutus, joka tuo mukaan myös lasta kuuntelevan leikin.

Kuunteleva kuntoutus

Kuuntelevassa kuntoutuksessa puheterapeutti on tasavertainen osapuoli lapsen kanssa ja hänen tulee aktiivisesti kuunnella ja reagoida lapsen viesteihin. Tämä voidaan toteuttaa esimerkiksi leikin avulla, jossa lapsi saa ilmaista itseään sanallisesti ja puheterapeutti tukee ja ohjaa lapsen ilmaisemista. Kuuntelevassa kuntoutuksessa puheterapeutti ei siis ole ainoastaan antamassa neuvoja ja ohjeistusta, vaan hän luo yhteyden lapsen kanssa ja vahvistaa lapsen kommunikaatiotaitoja.

Kuuntelevan kuntoutuksen periaatteet sopivat erityisesti etäpuheterapiaan, sillä niiden avulla luodaan vahva vuorovaikutussuhde puheterapeutin ja lapsen välille. Etäyhteyden avulla vuorovaikutuksen on oltava selkeää ja toimivaa, jotta kuntoutus voi edistyä. Kuuntelevassa kuntoutuksessa korostuvat myös lapsen tarpeet ja yksilöllisyys, mikä on erityisen tärkeää etäpuheterapiassa, jossa lapsi voi olla erilaisten haasteiden edessä.

Lasta kuunteleva leikki

Leikki on lapsille luonnollinen tapa ilmaista itseään ja se tarjoaa myös mahdollisuuden harjoitella uusia taitoja. Lasta kuunteleva leikki yhdistää leikin ja puheterapian tavoitteet, antaen lapselle tilaa ilmaista itseään ja harjoitella kommunikaatiotaitoja. Myös puheterapeutti voi leikin aikana havainnoida lapsen vuorovaikutusta ja reagoida siihen.

Etäpuheterapiaa voidaan toteuttaa myös videopuhelun avulla, jolloin lapsen ja puheterapeutin välinen leikki voi tapahtua luonnollisessa ympäristössä, esimerkiksi kotona. Tällöin lapsella on vapaus valita leikki, joka on hänelle tuttu ja turvallinen ja johon hän voi luontevasti liittää puheterapeuttisia harjoituksia. Lasta kuunteleva leikki parantaa kuntoutusprosessin tuloksia ja positiivisia kokemuksia lapsen ja puheterapeutin välillä.

Kurssit etäpuheterapian tukena

Kuunteleva kuntoutus ja lasta kuunteleva leikki ovat tärkeitä osia puheterapiaa, mutta niiden toteutukseen tarvitaan myös osaamista ja koulutusta. Tämän vuoksi onkin tärkeää, että puheterapeutit kouluttautuvat aktiivisesti ja osallistuvat kursseille, jotka tukevat etäpuheterapiaa. Esimerkiksi Lasten Puheenkehitys ry järjestää kurssin nimeltä ”Kuunteleva kuntoutus ja lasta kuunteleva leikki etäpuheterapiassa”, joka antaa valmiuksia toimia etäyhteyden avulla lapsen kanssa sekä ohjeistusta kuuntelevan kuntoutuksen ja leikin toteuttamiseen.

Kurssien avulla puheterapeutit voivat kehittää ja syventää osaamistaan etäpuheterapiassa ja hyödyntää niitä käytännön työssään. Lasten kuntoutuksessa tarvitaan jatkuvasti uusia keinoja ja menetelmiä, ja kurssit tuovat uusimpia tutkimustuloksia ja käytännön kokemuksia puheterapeuttien käyttöön.

Yhteenveto

Etäpuheterapia tarjoaa lapsille mahdollisuuden saada tarvitsemansa puheterapia joustavasti ja tehokkaasti. Tärkeässä roolissa ovat kuitenkin aktiivinen vuorovaikutus, kuunteleva kuntoutus ja lasta kuunteleva leikki, jotka tukevat toisiaan ja vahvistavat lapsen kommunikaatiotaitoja. Puheterapeutit voivat kehittää osaamistaan os